¡Buenos días chic@s! ¡Última semana!✌
Estos días
vamos a dedicarlos a realizar un repaso de los contenidos que hemos trabajado
en las últimas semanas. Para ello, cada día se publicarán las correcciones por
semanas.
A continuación tenéis las correcciones de las actividades y los ejercicios
de la semana del 25 al 29 de mayo. Comprueba, repasa, corrige y afianza
aquello que más trabajo te haya costado, y asegúrate que tienes las tareas al
día.
¡COMENCEMOS!:
LENGUA:
- CORRECCIONES - Semana del 25 al 29 de mayo.
- Actividades 1, 2 y 3 de la página 184.
Para apadrinarla y darle su nombre.
¿En qué consistía ese reto?
Pedirles que ofreciesen algo especial.
2.
Completa una ficha sobre estos personajes del cuento.
Era
el dios del mar
Llevaba
un tridente.
Se
llamaba Atenea.
Era
la diosa de la guerra y la sabiduría.
Llevaba
una lanza, un casco y un escudo protector.
3. Contesta a estas
preguntas sobre cada divinidad.
• ¿Qué
regaló a la ciudad? ¿Cómo lo hizo?
Poseidón:
Un manantial. Clavando su tridente en una roca.
Atena:
Un olivo. Golpeando la tierra con su lanza.
• ¿Cómo
recibió su regalo la multitud al principio? ¿Y después?
Al
principio, impresionada; después, con miedo a las inundaciones y a perder sus cosechas.
Al
principio, decepcionada; después, entusiasmada.
•
¿Cómo reaccionó el dios?
Poseidón golpeó de
nuevo la roca para detener el manantial.
Atenea les explicó
todas las utilidades del olivo.
MARTES, 26 DE MAYO:
- Actividades 1 y 2 de la página 185.
Posibles
respuestas:
La
navegación: barco, timón, remar...
La pintura: acuarela, lienzo,
colorear...
2. Escribe el nombre del
campo léxico al que pertenece cada grupo de palabras.
Posibles
respuestas:
Deporte:
natación, balón...
Agricultura:
hortaliza, arar...
Medicina:
bisturí, operación...
Comercio:
cambio, comerciante...
Colegio:
tiza, enseñar...
Transporte:
autobús, conducir...
MIÉRCOLES,
27 DE MAYO:
- Se realizó en Classroom la TAREA EVALUABLE del TEMA 10.
- Actividades 1 y 2 de la página 186.;y actividad 5 de la página 187.
Adverbios: Casi (de cantidad),
pronto (de tiempo), dentro (de lugar), débilmente (de modo), despacio (de
modo), mañana (de tiempo).
2. Copia y completa con un adverbio de
cada clase.
Posibles
respuestas:
He comido mucho.
Mi casa está lejos.
Lo hice todo estupendamente.
(Recuerda que las palabras
acabadas en -mente, son adverbios)
5. Localiza en el siguiente texto un
adverbio de cada tipo y cópialo.
De lugar:
allí. De tiempo: nunca. De cantidad: muy. De modo: deprisa.
VIERNES,
29 DE MAYO:
- Actividad 1 (sólo lectura) 2, 3 y 4 de la página 188.
2.
Copia y completa las oraciones.
•
Hemos plantado un esqueje de
limonero.
•
Mi hermana trabaja en una relojería.
•
Sacamos dinero de un cajero
automático.
• Dejaste tu bicicleta en el garaje.
3.
Forma palabras terminadas en -aje a partir de estas otras.
Maquillaje
lenguaje
abordaje
personaje
montaje
correaje
reciclaje
doblaje
plumaje
vendaje.
4.
Escribe estas oraciones en pasado.
- Los motores produjeron mucho ruido.
- Tú introdujiste
las monedas en la máquina.
- Nosotros extrajimos
la misma conclusión.
MATEMÁTICAS:
- En primer lugar, pincha en el siguiente enlace, en el que encontrarás un repaso sobre los polígonos y algunos conceptos sobre prismas y pirámides: https://www.youtube.com/watch?v=bSqd4QAbVNM
- CORRECCIONES - Semana del 25 al 29 mayo.
LUNES, 25 DE MAYO:
- Ejercicio 1 y 2 de la página 182.
1. Expresa en la unidad que se indica.
En
decilitros:
4 ℓ = 40 dℓ
5 ℓ y 3 dℓ = 53 dℓ
6 ℓ = 60 dℓ 7 ℓ y 9 dℓ = 79 dℓ
En
centilitros:
2
ℓ = 200 cℓ 4 ℓ y 5 cl = 405 cl
5
ℓ = 500 cl 6 ℓ y 8 cl = 608 cl
En
mililitros:
3 ℓ = 3.000
ml 7 ℓ y 3 ml = 7.003 ml
8 ℓ = 8.000 ml
9 ℓ y 6 ml = 9.006 ml
2. Expresa en litros.
40 dl = 4 ℓ
70 dl= 7 ℓ
120 dl= 12
ℓ
300 cl= 3 ℓ
600 cl =6 ℓ
1.400 cl= 14
ℓ
2.000 ml= 2
ℓ
5.000 ml =5
ℓ
23.000 ml= 23 ℓ
MARTES,
26 DE MAYO:
- Ejercicio 4 de la página 183.
80 cl 150 ml 6 ℓ 15 cl
900
ml 24.000 ml 2 ℓ 3 dl
MIÉRCOLES,
27 DE MAYO:
- Ejercicio 1 página 184.
40 ℓ 700 ℓ 9.000 ℓ
150 ℓ 2.300 ℓ 40.000 ℓ
3 dal 6 hl 5 kl
27
dal 14
hl 36
kl
JUEVES,
28 DE MAYO:
- Ejercicio 3 de la página 184 y el ejercicio 5 de la página 185.
260 ℓ 250 ℓ 390 ℓ
Solución:
Ha utilizado 390 litros de agua.
5.
Observa el esquema y expresa en la unidad indicada.
40 hl 1.500
ℓ 7 hl 24 hl
7.000 ℓ 600 dal 30
kl 80 kl
VIERNES,
29 DE MAYO:
- Ejercicio 1 de la página 186.
20 dg 180 dg 47 dg 68 dg
300 cg 2.400 cg 506 cg 809 cg
5.000 mg 39.000
mg 7.008 mg 9.007mgNAZARET ❤
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