RETO 23.

 Para este reto es necesario tener muy buena vista. Muy buena  vista y atención, y paciencia porque si me hago un lío a la primera, lo intento otra vez. Así que ya sabéis: buena vista, atención y paciencia.

RETO 22

  Nos acercamos a final de curso y también a los últimos retos. El de esta semana no es difícil. Aquí está.

¿Sabéis la solución?

RETO 21

 Ya está aquí el reto de esta semana.

RETO 20.

  El miércoles después del recreo nos lo pasamos bomba. Nos reunimos los dos grupos de 4º con un escritor que contaba unas cosas tremendamente divertidas. También pudimos hablar nosotros aunque no mucho. Le preguntamos algunas curiosidades. El reto de esta semana consiste en qué recordéis algo que nos contó muy importante y que no había contado a nadie. 

RETO 19.

  ¡Ummmm! Estoy pensando en la solución de este reto. Tengo que tener en cuenta que tengo que adivinar tres números, me tengo que fijar muy bien en las pistas que dan, la tercera es muy interesante. Tendré que pensar un buen rato si quiero acertar. A ver si vosotros sois capaces de adivinar la solución.

Actividades del 4 al 7 de mayo

 LENGUA: Página 176,177. Ejercicio 1 y 3 de la pag 176.

Tarea Evaluable: Página 178 ejercicios 3,4 y 7.

MATEMÁTICAS: Página 174, ejercicios 5 y 6.

Tarea Evaluable: Página 175 ejercicios 11 y 12.

CCNN: Leer página 111, ejercicios de la página 112: 1, 5 y 6.

Tarea Evaluable: Página 112 ejercicios 2, 3 y 4.

CCSS: Página 114 y 115. Copiar recuadro azul y ejercicio 1. Leer Página 116 y 117.

Tarea Evaluable: Página 118 ejercicios 3,6 y 7.

Ciudades de España patrimonio de la Humanidad

 En este vídeo faltan Úbeda y Baeza.

RETO 18.

  Esta semana toca que saquemos a funcionar nuestro talento matemático para resolver el reto. Aquí lo tenéis.

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 23 AL 30 DE ABRIL

 LENGUA: Página 170, 171, ejercicios 1 y 3. Página 172 y 173 , dictado "¿y los calabacines?" Página 174 y 175, ejercicios 1,2 y 3.

Tarea Evaluable: Página 171 ejercicio 6. Página 172 ej. 2. Página 175 ej. 7.

MATEMÁTICAS: Página 169 ej. 5. Página 170 ej. 1 y 3. Página 171 ej. 5. Página 172 ej. 1. Pag. 173 ej. 3.

Tarea Evaluable: Página 171 ej. 6. Pag. 172 ej. 2. Pag. 173 ej. 4.

CCNN: Página 108 y 109. Copiar recuadro y ejercicio 1 de la 109. Leer página 110.

Tarea Evaluable:Página 112, 9 y 10.

CCSS: Página 112 y 113. Mando al correo mapa de ciudades patrimonio.

Tarea Evaluable: Página 118 ej. 8 y 9.

RETO 17.

En naturales estamos estudiando la materia. Dentro de esa materia, hemos aprendido que hay diferentes tipos. Y si nos fijamos de dónde obtenemos esa materia, hay materia de origen natural y artificial. La natural la obtenemos de la naturaleza y la artificial la fabricamos los seres humanos. 

Teniendo esto en cuenta, a ver si encontráis la solución a estas adivinanzas.

Semana del 16 al 22 de abril

 LENGUA

- Portada del tema 10.

- Ficha de repaso (se mandará por correo).

- Control tema 9 (se mandará por correo).

- Lectura página 166 y 167.

- Comprensión lectora página 168 y ejercicios nº1 y nº5.

Tarea evaluable:

- Página 169, ejercicios 3 y 5.

MATEMÁTICAS

- Portada tema 10. 

- Ficha de repaso (se mandará por correo).

- Control tema 9 (se mandará por correo).

- Página 168, ejercicios 1 y 2.

Tarea evaluable:

- Hacer un cálculo: una suma, una resta, una multiplicación de dos cifras y una división de dos cifras.

CIENCIAS NATURALES

- Página 106 y 107. Ejercicio nº2.

CIENCIAS SOCIALES

- Página 118, ejercicios 3 y 7.

- Página 110 y 111. Copiar recuadro.

Tarea evaluable:

- Página 118. Ejercicio 4.

RETO 16.

  En este tercer trimestre nos adentramos en el estudio de nuestro pasado, en el estudio de la historia. Para ir calentando motores, aquí tenéis el reto de esta semana.

Espero vuestras respuestas.

Actividades del 9 al 15 de abril.

 LENGUA:

- Página 155: 5(hacerlo leyendo), 6. 

- Estudiar todos los tiempos del verbo "saltar" de la página 214.

- Página 156 y 157. Dictado "Un monstruo genuino". Ejercicios 3 y 4.

Tarea evaluable: 

- Página 155, nº8. Página 162, nº4 y nº6.

 

MATEMÁTICAS:

- Páginas 154 y 155.

- Página 154 ejercicio nº1. Página 155 ejercicio nº1.

- Página 156 ejercicio nº1. Página 158 ejercicio nº8.

Tarea evaluable: 

- Página 155, ejercicio nº3. Página 158, ejercicio nº4.

- Página 156, ejercicio nº3. Página 158, ejercicio nº7. 

- Página 157, ejercicio nº2. Página 158, ejercicio nº11 y nº12.

 

CCNN

- Página 102 y 103.

- Copiar recuadro de la página 103 y ejercicio nº1.

- Página 104 y 105. Copiar recuadro de la página 105 y ejercicio nº1.

Tarea evaluable: 

- Página 103, ejercicio nº3. 

- Página 105, ejercicio nº3.

 

CCSS

- Página 108 y 109. Copiar recuadro y ejercicios nº1, nº2 y nº3.

Tarea evaluable:

- Página 118, ejercicios nº3 y nº7.

 

Francés   

Unité 7. Plus tard, tu feras quoi?

- Vocabulario. Los oficios.

- Mots (Les métiers).

Tarea evaluable:

- Ejercicios 1, 1b, 2 y 2b de la ficha adjunta.

 

ACTIVIDADES DEL 6 AL 8 DE ABRIL

 Empezamos el tercer trimestre del curso, vamos a por ello.

LENGUA:  Lectura página 150 y 151, comprensión lectora de la página 152: 1,5,6 y 8.Página 153 ejercicio: 1 y 2. Página 154 ejercicio: 2

Tarea evaluable:  Página 152: 4, pag. 153: 4.

MATEMÁTICAS: Páginas 150, 151, ejercicios: 1 y 2 de la pag. 150 y 1 de la pag. 151. Página 152 y 153. Ejercicio 1 pag 152 y ejercicio 3 pag. 153.

Tarea evaluable: Página 158 ejercicios 1 y 3.

CCNN: Páginas 100 y 101. Copiar recuadro azul.

Tarea evaluable: Página 101: 1 y 3.

CCSS: Página 104, 105,106 y 107. Copiado recuadro azul de la página 107 y ejercicios: 1,3 y 4.

Tarea evaluable: Vamos a realizar un proyecto que se realizará en las tres semanas que dura este tema, realizar una línea de tiempo de nuestra vida, del tipo que aparece en las página 104 y 105 de Olivia. La realizaremos en una cartulina del color que elijas. Debes elegir 5 o 6 acontecimientos importantes de tu vida, escribe el hecho , la fecha y acompañalo de una foto. Se traerán antes del control. Álvaro le hará una foto y la envía a mi correo.

Semana del 22 al 25 de marzo.

 LENGUA:

- Leer pág. 139.

- Ejercicios nº8, 9 y 10 de la pág. 142.

- Para las vacaciones repaso trimestral pág. 143 (menos los número 5, 10, 11 y 12).

- Hacer portada tema 9.

 

MATEMÁTICAS:

- Pág. 143 ejercicios nº 7, 8, 9, 10, 11 y 12.

- Repaso trimestral pág. 146 y 147.

- Portada tema 9.

CIENCIAS NATURALES:

- Hacer portada tema 5.

CIENCIAS SOCIALES: 

- Hacer portada tema 5.

- Ejercicios nº 7, 8 y 9 de la pág. 94.

FRANCÉS:

- Unité 6. Cést parti!

- Vocabulario.

· Phrases.

· Mots.

Tarea evaluable: ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la ficha adjunta.

RETO 15.

  Esta semana tendremos que utilizar nuestro ingenio para resolver el reto. Aquí tenéis un jeroglífico en el que jugando con las imágenes y las letras, encontraréis la solución a la pregunta. 

Tareas jueves 18 de marzo 2021. Semana del 15 al 19.

 LENGUA:

- Página 135. Dictado "El mercadillo medieval".

- Página 136, 137. Ejercicios 137: 1,3.

- Página 138: ejercicio nº3.

Tarea evaluable: 

- Página 138: haz la medida. según las reglas que vienen en la página, del poema "Rima de Otoño".

 

MATEMÁTICAS:

- Página 134, 135, 136 y 137.

- Ejercicio nº3 de la página 134.

- Ejercicio nº5 de la página 135.

- Ejercicio nº1 de la página 136.

Tarea evaluable:

- Página 137, ejercicio nº4.

- Página 138, ejercicios nº 5 y 7.

CIENCIAS NATURALES:

- Ficha repaso. Página 86 y 87.

Tarea evaluable: 

- Página 88, ejercicios 6, 7 y 8.

CIENCIAS SOCIALES:

- Página 84, 85, 86 y 87.

- Copiar recuadro azul página 85 y 87.

- Ejercicio 1 página 85.

- Ejercicio 1 página 87.

Tarea evaluable:

- Página 85 ejercicio nº2.

- Página 87 ejercicio nº3.

RETO 14.

  Hola a tod@s. Ya está aquí el reto de la semana. Esta vez toca números. Así que preparados.

ESPERO VUESTRAS RESPUESTAS.

ACTIVIDADES SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO

 Hola aquí va lo que hemos hecho esta semana.

LENGUA: Página 128, 129, 130 y 131. Ejercicio 1 pag 131. Páina 132 y 133, ejercicio 2. Copiar recuadro de pag. 133.

Tarea evaluable: ejercicio 2 página 131. Página 133: 3 y 5.

MATEMÁTICAS: Páginas 130 y 131, ejercicios: 1,2 y 3. Página 132 y 133 , ejercicio 1 de la página 132. Se envía al correo el examen del tema 7.

Tarea evaluable: Página 131: 4. Página 133: 4.

CCNN: Páginas 82, 83, 84 y 85. Copiar recuadro de las páginas 83 y 85.

Tarea evaluable: Página 83: 1. Página 85: 3.

CCSS: Página 82, 83. Copiar recuadro página 83. En el correo fichas resumen.

Tarea evaluable: Página 83: 1 y 3.

FRANCÉS Y MÚSICA: Se envía ficha al correo.

ACTIVIDADES DEL 2 AL 5 DE MARZO

 Hola, empezamos de nuevo después de la semana de vacaciones.

LENGUA: Página 119, dictado "Una merienda deliciosa". Página 120, 121. Ejercicios 3 y 5. Portada del tema 8.

Tarea evaluable: Página 123. Escribir una receta , la que quieras.

MATEMÁTICAS: Página 121, ejercicios 12 y 13.

Tarea evaluable: Página 121 , 14

CCNN: Página 80,81. Copiar recuadro azul ejercicio 2

Tarea evaluable: Página 88: 3 y 4

CCSS: Página 80, 81. Copiar recuadro azul.

Tarea evaluable: Página 81: 1 y 2

RETO 13.

  ¡Hola! Ya estamos de nuevo con los retos. Y vamos ya por el número 13. Y aunque las malas lenguas digan que es el de la mala suerte, no vamos a hacer caso y nos vamos a lucir totalmente.

Esta vez el reto está relacionado con una fecha que vamos a recordar la próxima semana y para lo que estamos preparando algunas actividades para subrayar la importancia de su significado. 

Y sin más palabras, aquí lo tenéis. ¡Suerte! Sacad vuestras virtudes detectivescas.

DÍA DE ANDALUCÍA.

 Mañana celebramos como todos los cursos, el día de Andalucía. Este año vamos a trabajar a partir de la letra de una canción reconociendo elementos identificativos de las distintas provincias andaluzas y a algunos personajes importantes de nuestra cultura.

Y aquí tenéis la letra para que la sigáis fácilmente:

Andalucía. Canción de El Kanka

Y para que no falte nada, nuestro himno en una versión muy malagueña.

LOS RETOS SE VAN DE SEMANA BLANCA.

  Pues sí. Los retos ya están necesitando un descanso y han decidido hacernos compañía e irse de semana blanca igual que nosotros. Así que durante estos días nos tocará ir cogiendo fuerzas para que ninguno se nos resista y seamos capaces de resolverlos todos. 

Preparaos porque después vendrán con más fuerza. ¡Hasta pronto!

SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO

 LENGUA:

- Página 116 y 117: ejercicios 1, 3, 4 y 5.

- Página 119: ejercicios 4 y dictado "Una merienda deliciosa".

Tarea evaluable: 

- Página 117: ejercicio 8.

- Página 119: ejercicio 4.

MATEMÁTICAS:

- Páginas 116 y 117: ejercicios 2 y 5.

- Página 118: ejercicio 2.

- Página 119: ejercicio 3 y 4.

Tarea evaluable:

- Página 117.

- Página 119: ejercicio 5.

CCNN:

- Portada tema 4.

- Página 78 y 79. Copiar recuadro azul.

Tarea evaluable:

- Página 79: ejercicios 2 y 3.

CCSS:

- Portada tema 4.

- Página 78 y 79.

- Copiar recuadro azul.

- Página 79: ejercicio 1.

Tarea evaluable: 

- Página 79: ejercicio 3.

RETO 12.

  ¿12 yaaaa? ¡Qué barbaridad! ¡Cómo pasa el tiempo! Pues sí. Pero vamos a lo importante. En el último tema de sociales hemos estudiado cómo está organizado el territorio de España. Para que podáis demostrar todo lo que sabéis, allá va el reto de esta semana. Sólo os hace falta el mapa de España en el que aparecen las Comunidades Autónomas y sus provincias y leer bien los acertijos. 

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO

Hola, aquí están las actividades de esta semana. Hemos hecho los controles , los mandaré al correo, así como las actividades de francés.

LENGUA: Hacer portada del tema 7 . Lectura páginas 112 y 113. Página 114 ejercicios 3 y 5. Página 115 ejercicios 1 y 2.

Tarea Evaluable: Página 108, ejercicio 9. Página 115 ejercicio 5.

MATEMÁTICAS: Hacer portada del tema 7. Página 112  ejercicio 2, página 113 ejercicio 3.

Tarea Evaluable: Página 113 ejercicio 2.

CCNN: Página 70, 71, copiar recuadro azul de la 71. Página 72, 73. Dibuja el aparato urinario.

Tarea Evaluable: Página 74 ejercicios 7,8,9 y 10.

CCSS: Página 70,71. Copiara recuadro de la 71. 

Tarea Evaluable: Página 74, ejercicios 7, 9 y 10. 

RETO 11.

  Me ha encantado lo que os habéis esforzado en encontrar la solución al reto 10 e incluso, habéis propuesto soluciones diferentes a las que tenía. Muy bien. A ver si con este reto sois igual de ingeniosos.

Tareas semana del 29 al 5 de febrero.

 LENGUA:

Página 101, copiar recuadro ejercicio 7.

Página 102, ejercicio nº2.

Página 103, ejercicio nº3. Dictado "En la cocina" .ç

Página 105, nº 1 y 5. 

Página 106, nº 2, 4, 5 y 6.

Tarea evaluable:

Página 108, ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

 

MATEMÁTICAS:

Página 102, Copiar recuadro azul oscuro. 

Página 103, ejercicios 1 y 4.

Tarea evaluable:

Página 103, nº5.

Página 105, nº12.

CCNN

Página 68, leer.

Página 69, copiar recuadro. Ejercicio 1.

Tarea evaluable:

Página 74, ejercicio 7 y 8.

CCSS

Página 66 y 67. Leer.

Página 67, copiar recuadro azul. Ejercicio nº1.

RETO Nº 10

 Estamos viendo en clase de Sociales que España está formada por 50 provincias y en la que vivimos se llama Málaga. Y sobre Málaga va el reto de esta semana. Aquí lo tenéis:

EL APARATO CIRCULATORIO Y EL EXCRETOR.

  En el tema de naturales que estamos estudiando aparece el aparato circulatorio y el excretor. Son los dos últimos dentro de la función de nutrición. 

Estos vídeos os ayudarán a entender mejor todo.

Y ahora unas actividades para que os ayuden a repasar.

Francés

 Unité 4. Quelle ville¡

- Vocabulario

+ La ville.

Tarea evaluable: ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la ficha que se adjunta.

Paraje Natural Desembocadura del Guadalhorce

 Hemos estado comentando en clase lo cerca que tenemos un paraje natural como es la desembocadura del Guadalhorce, y como algunos han mostrado interés por conocerlo , aquí os dejo algunos vídeos. Espero que os guste.

https://wastemagazine.es/guadalhorce.htm

https://www.andalucia.org/es/malaga-espacios-naturales-desembocadura-del-guadalhorce

 

Tareas semana del 25 al 29 de enero.

 LENGUA:

página 96, 97 y 98. Ejercicios pág. 98 ejercicios: 1, 4, 5 y 6.

Página 99: Ejercicios 1 y 2.

Página 100, copiar el cuadro de los posesivos. Ejercicios 1 y 2.

 Tarea evaluable: Página 99, ejercicio 3 y página 100 ejercicio 3.

 

MATEMÁTICAS:

Hacer portada tema 6. 

Página 98 ejercicio 1. 

Página 99 ejercicio 4.

Página 100, ejercicio 2.

Página 101, ejercicio 2.

Tarea evaluable: Página 99, ejercicio 5. Página 100 ejercicio 3. Página 101, ejercicio 3.

CCNN:

Leer página 67, 68 y 69. Copiar recuadro azul de la página 67 y 69. 

Ejercicio 1 de la página 67 y ejercicio 1 de la página 69.

Tarea evaluable: Ejercicios 5, 7 y 8 de la página 74.

CCSS:

Crucigrama de las comunidades. Foto por correo. Resumen (foto por correo).

Mapa provincias, colorar: celeste Málaga. Verde los límites de la comunidad de Andalucía. Rojo Madrid. Amarillo Barcelona. Con una línea marrón separa cada comunidad.

Tarea evaluable:

Crucigrama de las comunidades y mapa coloreado.

ACTIVIDADES SEMANA DEL 15 AL 22 DE ENERO

 Las actividades de esta semana han sido:

LENGUA: Páginas 86, 87,Ejercicios 2,3 y 7 y dictado "Un buen susto". Páginas 88 y 89, ejercicios : 1,2 y 3. Pag 90 y 91 ejercicios pag. 92 el 2 y 3. Pag. 92 ejercicios 4. El examen de lengua y mates lo envío al correo.

Tarea evaluable:  Ejercicios: pag. 87 el 4. Pag. 92 el 5 y 6

MATEMÁTICAS: Página 86 y 87 ejercicios 2 y 3 de la 87 y 1 de la 87. Página 93 el 3, 7 y 8.

Tarea Evaluable: Página 88 el 7,8 y 9.

CCNN: Páginas 64,65, 66

Tarea Evaluable: Hacer dibujo del aparato respiratorio

CCSS: Página 62,63,64 y 65. Copiar recuadro azul de pag. 63 y 65.  Ejercicio 1 pag 63 y 1 de la 65.

Tarea Evaluable: Página 74: 1,3 y 4

RETO Nº 9

  Otra semana, otro reto. Esta vez tocan números. Tenéis que averiguar cuánto vale cada  globo: el rojo, el amarillo y el verde. Seguro que lo conseguís.

AÑO NUEVO, RETO NUEVO.

  Pues sí, aquí estamos con el primer reto de este año 2021 lleno de esperanzas. Creo que es sencillo si habéis estado atentos en clase a lo que hemos explicado en sociales acerca de nuestro país y a cómo está organizado su gobierno. Seguro que lo acertáis. 

Espero vuestras respuestas.

Tareas jueves 14 de enero de 2021.

 LENGUA: 

Portada tema 5. 

Leer página 80 y 81. 

Comprensión lectora página 82: nº 1, 3 y 4. 

Página 83 leer recuadro y hacer: 1 y 2.

Página 85 y 85 copiar recuadro de los demostrativos.

Página 84, ejercicios 2 y 3. 

Página 85 copiar recuadro, ejercicio nº6.

Actividad evaluable: página 85 nº7 y página 92 nº 1 y 2.

 

MATEMÁTICAS

Página 82 y 83.

Portada tema 5.

Ejercicios página 82, nº 1 y 2.

Página 84 ejercicios 1, 2 y 4. 

Página 85 ejercicios 1 y 2.

Actividad evaluable: página 83, ejercicio nº1. Página 88, ejercicios nº 1, 3, 5 y 6.

CIENCIAS NATURALES:

Portada tema 3. 

Página 62 y 63. Copiar recuadro azul.

Ejercicio 4, página 63.

Ficha.

Tarea evaluable: Página 74, ejercicios nº 1 y 2.

CIENCIAS SOCIALES:

Portada tema 3.

Página 60 y 61. Hacer esquema con la organización política del Estado Español. 

Copiar recuadro azul, página 61. 

Tarea evaluable: página 74, ejercicios nº 5 y 6. 

FRANCÉS:

Reto de E.F con pelota de tenis

¡Buenas tardes chicos y chicas!

En nuestro primer trabajo en el blog, vamos a utilizar la pelota de tenis que se os ha pedido para las clases de E.F. De esta forma, practicaremos y reforzaremos el trabajo hecho en clase. 

Reto 1: Sartén challenge

Para este reto necesitáis una pelota de tenis y una sartén o pala de playa.

El reto consiste en dar, al menos, cinco golpes con la parte posterior de la sartén. 

Aquí, tenéis un enlace y un video que os puede ayudar a entender mejor el reto. 

https://youtu.be/copbXyICKvI 

Muy fácil, ¿Verdad chicos?

Por último, no olvidéis lavar bien la sartén después de usarla. ¡No quiero tener problemas con vuestros papis o mamis! Je je

Un abrazo grande. Nos vemos por el cole😘

CC. NN. EL APARATO DIGESTIVO.

 En este tema nuevo vamos a aprender acerca de la nutrición humana y en primer lugar, de la digestión y el aparato digestivo. Para ello, os propongo que veáis estos vídeos. 

En primer lugar, este vídeo nos muestra las distintas partes del aparato digestivo, cómo se llaman y qué hacen en la digestión.

En este otro, nos explican con más detalle el proceso de la digestión.

Con lo que hemos visto en los dos vídeos, vamos a comprobar cuánto sabemos. Os voy a dejar unos enlaces en los que podéis hacer una serie de actividades relacionadas con el aparato digestivo.

En esta tenéis que arrastrar los recuadros que hay al final de la ficha y colocarlos en la parte del aparato digestivo que corresponda. Una vez hecha, le dais a ¡TERMINADO! y podéis elegir enviar tu nota a la maestra o comprobar respuesta. Si enviáis la nota, poned vuestros datos y mi correo. Si comprobáis vuestras respuestas, mirad arriba en la ficha la nota que habéis sacado y me la decís en clase.

En esta otra ficha, se incluyen varias actividades, unas de escribir, otras de arrastrar, otras de enlazar, y cuando acabéis, como en la anterior, le dais a ¡TERMINADO! y elegís enviar nota a la maestra o comprobar respuesta, como en la ficha anterior. 

Espero que os sirva de ayuda tanto los vídeos como las actividades, ya me contaréis en clase.

DIVIDIR POR DOS CIFRAS

Hola chicos/as, ya se que estamos en Navidad, pero como se que las divisiones por dos cifras están resultando un poco complicadas aquí os dejo unos videos que os ayudarán, además podéis verlos tantas veces como queráis. Ánimo ya mismo lo domináis.