RETO 18.

  Esta semana toca que saquemos a funcionar nuestro talento matemático para resolver el reto. Aquí lo tenéis.

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 23 AL 30 DE ABRIL

 LENGUA: Página 170, 171, ejercicios 1 y 3. Página 172 y 173 , dictado "¿y los calabacines?" Página 174 y 175, ejercicios 1,2 y 3.

Tarea Evaluable: Página 171 ejercicio 6. Página 172 ej. 2. Página 175 ej. 7.

MATEMÁTICAS: Página 169 ej. 5. Página 170 ej. 1 y 3. Página 171 ej. 5. Página 172 ej. 1. Pag. 173 ej. 3.

Tarea Evaluable: Página 171 ej. 6. Pag. 172 ej. 2. Pag. 173 ej. 4.

CCNN: Página 108 y 109. Copiar recuadro y ejercicio 1 de la 109. Leer página 110.

Tarea Evaluable:Página 112, 9 y 10.

CCSS: Página 112 y 113. Mando al correo mapa de ciudades patrimonio.

Tarea Evaluable: Página 118 ej. 8 y 9.

RETO 17.

En naturales estamos estudiando la materia. Dentro de esa materia, hemos aprendido que hay diferentes tipos. Y si nos fijamos de dónde obtenemos esa materia, hay materia de origen natural y artificial. La natural la obtenemos de la naturaleza y la artificial la fabricamos los seres humanos. 

Teniendo esto en cuenta, a ver si encontráis la solución a estas adivinanzas.

Semana del 16 al 22 de abril

 LENGUA

- Portada del tema 10.

- Ficha de repaso (se mandará por correo).

- Control tema 9 (se mandará por correo).

- Lectura página 166 y 167.

- Comprensión lectora página 168 y ejercicios nº1 y nº5.

Tarea evaluable:

- Página 169, ejercicios 3 y 5.

MATEMÁTICAS

- Portada tema 10. 

- Ficha de repaso (se mandará por correo).

- Control tema 9 (se mandará por correo).

- Página 168, ejercicios 1 y 2.

Tarea evaluable:

- Hacer un cálculo: una suma, una resta, una multiplicación de dos cifras y una división de dos cifras.

CIENCIAS NATURALES

- Página 106 y 107. Ejercicio nº2.

CIENCIAS SOCIALES

- Página 118, ejercicios 3 y 7.

- Página 110 y 111. Copiar recuadro.

Tarea evaluable:

- Página 118. Ejercicio 4.

RETO 16.

  En este tercer trimestre nos adentramos en el estudio de nuestro pasado, en el estudio de la historia. Para ir calentando motores, aquí tenéis el reto de esta semana.

Espero vuestras respuestas.

Actividades del 9 al 15 de abril.

 LENGUA:

- Página 155: 5(hacerlo leyendo), 6. 

- Estudiar todos los tiempos del verbo "saltar" de la página 214.

- Página 156 y 157. Dictado "Un monstruo genuino". Ejercicios 3 y 4.

Tarea evaluable: 

- Página 155, nº8. Página 162, nº4 y nº6.

 

MATEMÁTICAS:

- Páginas 154 y 155.

- Página 154 ejercicio nº1. Página 155 ejercicio nº1.

- Página 156 ejercicio nº1. Página 158 ejercicio nº8.

Tarea evaluable: 

- Página 155, ejercicio nº3. Página 158, ejercicio nº4.

- Página 156, ejercicio nº3. Página 158, ejercicio nº7. 

- Página 157, ejercicio nº2. Página 158, ejercicio nº11 y nº12.

 

CCNN

- Página 102 y 103.

- Copiar recuadro de la página 103 y ejercicio nº1.

- Página 104 y 105. Copiar recuadro de la página 105 y ejercicio nº1.

Tarea evaluable: 

- Página 103, ejercicio nº3. 

- Página 105, ejercicio nº3.

 

CCSS

- Página 108 y 109. Copiar recuadro y ejercicios nº1, nº2 y nº3.

Tarea evaluable:

- Página 118, ejercicios nº3 y nº7.

 

Francés   

Unité 7. Plus tard, tu feras quoi?

- Vocabulario. Los oficios.

- Mots (Les métiers).

Tarea evaluable:

- Ejercicios 1, 1b, 2 y 2b de la ficha adjunta.

 

ACTIVIDADES DEL 6 AL 8 DE ABRIL

 Empezamos el tercer trimestre del curso, vamos a por ello.

LENGUA:  Lectura página 150 y 151, comprensión lectora de la página 152: 1,5,6 y 8.Página 153 ejercicio: 1 y 2. Página 154 ejercicio: 2

Tarea evaluable:  Página 152: 4, pag. 153: 4.

MATEMÁTICAS: Páginas 150, 151, ejercicios: 1 y 2 de la pag. 150 y 1 de la pag. 151. Página 152 y 153. Ejercicio 1 pag 152 y ejercicio 3 pag. 153.

Tarea evaluable: Página 158 ejercicios 1 y 3.

CCNN: Páginas 100 y 101. Copiar recuadro azul.

Tarea evaluable: Página 101: 1 y 3.

CCSS: Página 104, 105,106 y 107. Copiado recuadro azul de la página 107 y ejercicios: 1,3 y 4.

Tarea evaluable: Vamos a realizar un proyecto que se realizará en las tres semanas que dura este tema, realizar una línea de tiempo de nuestra vida, del tipo que aparece en las página 104 y 105 de Olivia. La realizaremos en una cartulina del color que elijas. Debes elegir 5 o 6 acontecimientos importantes de tu vida, escribe el hecho , la fecha y acompañalo de una foto. Se traerán antes del control. Álvaro le hará una foto y la envía a mi correo.